Hybrides Lernen : zur Theorie und Praxis von Präsenz- und Distanzlernen

Hybrides Lernen, 2021
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Medienart Buch
ISBN 978-3-407-63223-4
Beteiligte Personen Klee, Wanda [Hrsg.] Wikipedia
Beteiligte Personen Wampfler, Philippe [Hrsg.] Wikipedia
Beteiligte Personen Krommer, Axel [Hrsg.] Wikipedia
Systematik BF - Bildungsforschung
Schlagworte Schule, Fernunterricht, Präsenzlehre
Verlag Beltz
Ort Weinheim
Jahr 2021
Umfang 175 S.
Altersbeschränkung keine
Auflage 1. Aufl.
Reihe Pädagogik
Sprache Deutsch
Verfasserangabe Wanda Klee ; Philippe Wampfler ; Axel Krommer
Annotation A. d. Verlagsmeldung: Klee, Wanda/Wampfler, Philippe, Krommer, Axel (Hrsg.):

Hybrides Lernen
Zur Theorie und Praxis von Präsenz- und Distanzlernen. Mit E-Book inside

Die Gestaltung von Fernunterricht stellt Schulen vor didaktische und organisatorische Herausforderungen. Dieser Band vereint theoretische Reflexionen und praktische Hinweise, die zeigen, wie Lernen gelingt, wenn Präsenzunterricht nicht mehr oder nur eingeschränkt möglich ist. Die Herausgeber_innen greifen dabei auf die »Impulse für das Lernen auf Distanz« zurück, die sie im Frühjahr 2020 im Auftrag des NRW-Ministeriums für Schule und Bildung verfasst haben, und wenden das Konzept auf hybrides Lernen, das heißt auf die Kombination aus Präsenz- und Distanzlernen an.
Praxisberichte aus verschiedenen Schulformen geben konkrete Einblicke in den Unterricht, didaktische Überlegungen zeigen, wie man Videokonferenzen sinnvoll gestaltet, die Motivation im Fernunterricht aufrechterhält oder innovative Prüfungsformate entwickelt. Kurz: Der Band eröffnet vielfältige Wege, den Unterricht im Zeichen der Pandemie nicht nur als Notfall zu organisieren, sondern zeitgemäß und lernförderlich zu gestalten.
Bemerkung Katalogisat importiert von: Rezensionen online open (inkl. Stadtbib. Salzburg)
Exemplare
Ex.nr. Standort
2377 BF, Hybr

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