Resonanzpädagogik : wenn es im Klassenzimmer knistert

Rosa, Hartmut, 2016
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Medienart Buch
ISBN 978-3-407-25768-0
Verfasser Rosa, Hartmut Wikipedia
Verfasser Endres, Wolfgang Wikipedia
Beteiligte Personen Kahl, Reinhard Wikipedia
Systematik BF - Bildungsforschung
Schlagworte Schule, Bildung, Unterricht, Zwischenmenschliche Beziehung, Kommunikative Didaktik, Resonanz, Schulentwicklung, Unterrichtsentwicklung
Verlag Beltz
Ort Weinheim
Jahr 2016
Umfang 144 S.
Altersbeschränkung keine
Auflage 2. Aufl.
Sprache Deutsch
Illustrationsang Ill.
Annotation Unter dem Schlagwort der Resonanzpädagogik fasst der Soziologe Hartmut Rosa Grundzüge eines Lernens zusammen, das individualisiert und nachhaltig ist, und eine Reflexion und Schulung der Beziehungsfähigkeit aller am Bildungsprozess Beteiligten beinhaltet.
In diesem Buch überträgt er im Gespräch mit dem Pädagogen Wolfgang Endres seine Idee der »Resonanz« auf die Bereiche Schule und Bildung. Die beiden Gesprächspartner gehen der Frage nach, wie Schule zum Resonanzraum wird und erklären, was mit Resonanzpädagogik in der Praxis gemeint ist. Die zweite Auflage wurde ergänzt um ein Nachwort des Erziehungswissenschaftlers und Journalisten Reinhard Kahl. (Verlagsmeldung)

Aus dem Inhalt:
Schule als Resonanzraum
Motivation durch Resonanzbeziehungen
Feedback-Akzeptanz durch Resonanz
Kompetenz und Resonanz in Dissonanz
Beziehungsbildung im Smartphone-Zeitalter
Bemerkung Katalogisat importiert von: Deutsche Nationalbibliothek
Exemplare
Ex.nr. Standort
14951 BF, Rosa

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